Sestrinski doživljaj pacijenta u skrbi; između stigmatizacije i dostojanstvenog uvažavanja

diplomski rad

• Naslov (engleski): Nurse patient relationship: between stigmatization and dignity appreciation
• Autor: Ivkica Čukman
• Mentor: Ana Borovečki (mentor)
• Član povjerenstva: Stjepan Orešković
• Član povjerenstva: Zlata Ožvačić Adžić
• Član povjerenstva: Ana Borovečki
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Medicinski fakultet; (KATEDRA ZA SOCIJALNU MEDICINU I ORGANIZACIJU ZDRAVSTVENE ZAŠTITE); Zagreb
• Datum i država obrane: 2015-07-14, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO; Kliničke medicinske znanosti; Sestrinstvo

Sažetak

U ovom kratkom preglednom završnom radu nastojali smo prikazati sestrinsku profesiju kroz relacijski pristup prema pacijentu i njegovo nužno dostojanstveno uvažavanje u sestrinskoj skrbi, analizirajući ga kroz mogućnost potencijalnog strukovnog zastranjivanja.
U radu se ističe bit profesionalnog sestrinstva, promoviranog kao tradicionalna humana skrb za nemoćne i bolesne koja se ne smije ni u suvremenim strukovnim profiliranjima odvajati od svog temeljnog usmjerenja, integralne skrbi bolesnika, depersonalizacijom i stigmatizacijom. Osnovno usmjerenje i centralna usredotočenost sestrinske profesije oduvijek je bila zdravstvena njega pacijenta, te ni u daljnjoj profesionalnoj autonomnoj izgradnji ne smije izgubiti usmjerenost na bolesnika te njegovo holističko uvažavanje tjelesnih i duhovnih potreba, no nadasve poštivanje njegove osobnosti u zdravstvenom sustavu. Kako bi zdravstvena njega pacijenata bila kvalitetna i profesionalna, primarni pružatelj te skrbi, tj. medicinske sestre moraju biti školovane, razvijenih strukovnih vještina, moralno etički osviještene i profesionalne. Međutim, zbog sve većeg napretka u medicini i integraciji biomedicinske tehnologije, stvaraju se brojne humanističko vrijednosne dileme koje obilježavaju sestrinski odnos prema pacijentu. Medicinske sestre dobivaju sve više zadataka i obaveza te zbog toga imaju manje vremena provoditi uz pacijenta. Zapaža se da dolazi do otuđenja i dehumanizacije, diskriminacije i stigmatizacije pacijenta od strane samih sestara. Kako bi uspješno nadvladali potencijalnu depersonalizaciju, diskriminaciju i stigmatizaciju pacijenta, sestrinstvu je potrebna stručna znanstvena i humanističko bioetička edukacija kako bi se mogle uključiti u teorijske aspekte etičke analize. Jedino integracijom tih saznanja, medicinska će sestra u provođenju svoje djelatnosti biti osposobljena integrativno primjenjivati svoje najbolje stručno znanje, poštujući načela prava pacijenta, etička i stručna načela te će njen rad uspjeti biti prožet empatijskim pristupom, etičkim djelovanjem i dostojanstvenim uvažavanjem pacijenta.

Sažetak (engleski)

In our final work we have tried to show the nursing profession through the relational approach to the patient and the respect to his essential dignity appreciated in nursing care, by analyzing the potential professional aberration.
The paper highlights the essence of professional nursing, promoted as the traditional humane care for sick and helpless people, which should be not separated from its basic orientation to the integrated care of patients, in the modern nurses vocational profiling, through depersonalization and stigmatization of dedicated persons to their care.
The main orientation and the central focus of nursing has always been health care of the patient, to their holistic appreciation of the physical and spiritual needs, but above all, respect for their personality in the health system, whose fundamentals shouldn't be lost in their further professional autonomous building. To achieve the promoted health care visions of the patients on a good professional treatment, the primary providers of care, i. e. nurses, must be educationally trained, by developing their vocational skills, but also their morally and ethically conscious.
However, because of the increasing progress in medicine and the integration of biomedical technologies, we are witnessing contemporary numerous humanistic value dilemmas that characterize the nursing relationship with patients. Nurses are receiving more tasks and responsibilities, and therefore they have less time to spend it with the patients by respecting all their needs. That for, we are noticing a certain alienation and dehumanization, discrimination and stigmatization of patients by nurses themselves.
In order to successfully overcome those potential professional anomalies, the modern conception of nursing require professional scientific and high humanistic bioethical education to be able to deal with theoretical aspects of all ethical analysis. Only by integration of these findings, the medical nurse would be able to carry out their activities by applying their best expertise, while respecting the principles of patient rights, ethical and professional norms and that way, their work will be able to be imbued with an empathetic approach, ethical action and respect of dignity of the patient.

• Ključne riječi: bolesnik/pacijent; medicinska sestra; diskriminacija/stigmatizacija; dostojanstvo pacijenta; uvažavanje prava pacijenta; kriteriji kvalitetne sestrinske skrbi.
• Ključne riječi (engleski): patient; nurse; discrimination / stigmatization; the dignity of the patient; respecting the rights of patients; the criteria for quality of nursing care.
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:105:105295
• Studijski program: Naziv: Sestrinstvo; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sestrinstva (mag. med. techn.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-04-21 10:30:47